Для новорожденных детей — это крепкие предметы без мелких деталей из безопасных материалов, ярких расцветок, не громким звучанием. Это погремушки разнообразных форм, подвесные игрушки, резиновые пищалки, колокольчики и др.
Для детей чуть постарше — развивающие игрушки, содержащие элементы для развития мелкой моторики. Это пирамидки, сортеры, вкладыши и пр. Для того, чтобы помочь малышу научиться ползать и поворачиваться в нужную сторону можно в игре использовать мячи и шары, каталки. Для обучения речи неплохо иметь несколько говорящих игрушек для детей в виде кукол и зверюшек. Далее ассортимент необходимых игрушек увеличивается, ребенку требуются более сложные игры.
К двум трем годам у ребенка начинается творческая игровая деятельность с куклами, машинками, мягкими игрушками и т.д. Такие игры способствуют развитию речи и воображения. В этот период остаются актуальными каталки, где он перевозит своих кукол, зайчиков, мишек и пр. Кубики и конструкторы, вкладыши, разнообразные мячи все еще остаются интересными для ребенка. В арсенале должны быть динамические игрушки для детей — вращающиеся, качающиеся, катящиеся, шагающие и др.
Лучшими играми для детей старшего дошкольного возраста считаются разные виды конструкторов, игрушки на пульте управления, сюжетно-ролевые наборы, головоломки, музыкальные инструменты, настольные игры. Не стоит забывать о спортивных игрушках — велосипеды, самокаты, обручи, скакалки, ракетки и пр.